「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
「鲁医健康说」早期发现孩子孤独症,记住“五不”观察法
齐鲁网·闪电新闻(xīnwén)5月(yuè)29日讯今年,国家卫生健康委将2025-2027年确定为“儿科和精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医(lǔyī)健康说” 健康知识(zhīshí)发布会(儿童健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理(guǎnlǐ)知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。
济南市儿童(értóng)医院(értóngyīyuàn)儿保所主任医师赵冬梅(zhàodōngméi)在发布会上介绍,孤独症是一类发生于儿童早期(zǎoqī)的神经发育障碍性疾病,我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸福。孤独症通常起病(qǐbìng)于婴幼儿期,目前尚缺乏有效治疗药物(yàowù),主要治疗途径为康复训练,最佳治疗期为6岁前,通过早期发现、早期诊断、早期干预可不同程度改善患儿症状和预后。
家长可记住“五不”观察法,以便早期发现(fāxiàn)孤独症的一些迹象。
不看或少看:孤独症儿童早期往往回避目光(mùguāng)接触,缺乏目光交流,眼神飘忽,有时用眼(yòngyǎn)的余光看东西。不会(búhuì)通过目光和声音引起他人对其(qí)所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心。
不(bù)应或少应:对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应,不理人,好像“听不见”,不听或很少听指令,不观察和模仿他人的简单动作。依恋行为发展不佳,缺少社交性(xìng)微笑,和父母(fùmǔ)易于分离,不会与小朋友(xiǎopéngyǒu)建立友谊,缺乏交流技巧,即使参加(cānjiā)小伙伴的活动,缺乏主动兴趣,常常充当被动角色,玩一些追逐类简单游戏(yóuxì),不会玩想象性和角色扮演性游戏。
不指或少指:孤独症患儿有需求时常拉着(lāzhe)别人的手伸向他想要的物品,不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往(jiāowǎng)时表情常缺少(quēshǎo)变化。
不语或(huò)少语:说话常常较晚,会说话后言语进步也(yě)很慢,语言(yǔyán)理解能力差(chà),答非所问。警惕语言、社交能力发育倒退,有1/3孤独症患儿(huànér)有正常的言语发育阶段,但起病后言语逐渐减少甚至完全消失,一般发生在18个月左右。患儿语调常比较平淡(píngdàn),缺少抑扬顿挫,常存在语速和节律的问题。有的有重复语言或发一些无意义的音节,不会用已经学到的言语表达愿望或描述事件。
行为不当:也叫做刻板行为,表现复杂多样,肢体动作有长时间看手、转圈、来回无目的(de)跑动、捂耳朵等;还有的关注旋转的物体,玩开关键,固定样式排列积木或玩具(wánjù)、走固定路线等。也有个别孩子在数字、计算、记忆等方面特别(tèbié)敏感,好像表现得(dé)特别“聪明”。
如果孩子出现以上表现,建议尽早到具备诊断资质的医疗机构相关科室,如儿童保健(bǎojiàn)科、发育行为科等(kēděng)进行专业评估,医生(yīshēng)会通过病史(bìngshǐ)询问、行为观察、发育评估及必要的辅助检查等进行综合判断,家长切勿抱着“等等看”的心态而错过最佳干预时机,也不要过多(guòduō)上网搜索,对号入座,徒增焦虑。
闪电新闻记者 王家才(cái) 报道


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